El libro paralelo

Los Glogsters!

Los mejores compañeros de viaje

En clase leímos tres libros, la verdad, según mi criterio, ninguno a destacar. Aún así haré un breve resumen de los libros.

La declaración: en una sociedad donde la inmortalidad es posible, los niños son usados como esclavos. la historia se centra en una niña, Anna, que consigue salir de los centros de educación donde se encuentras los chicos.

Opinión: Como primera parte parte supongo que esta bien, pero como libro solo no, y como las otras dos partes no están traducidas, el libro queda un poco obsoleto. 

El Bebedor de Lagrimas: En Carnwell hay una leyenda, un fantasma mata a todo aquel que engañe a una mujer. La historia se centra en Adela, una chica de pueblo que se muda a la universidad para vivir aventuras.

Opinión: También una primera parte, esta me gusto mas que La Declaración, sobretodo por la forma de hablar de los personajes. Se hace fácil de leer y en un par de horas te pules el libro.

El oro de los sueños: La historia esta ambientada en la época de los colonos. Miguel, un chico que desgraciadamente no es el heredero tiene que emprender una aventura para conseguir labrarse un futuro.

Opinión: Sin duda alguna el libro más difícil, no solo por su nombre considerable de paginas, si no que su vocabulario es bastante rico y tiene muchas referencias a la epoca.

Estos son los que me leí en biblioteca de aula, que sin duda son mejores, aunque eso fue solo porque los pude escoger.

Historias de Terramar: El mundo de Terramar esta compuesto por seres místicos, magia y muchísimas cosas que sobrepasan la imaginación. El libro explica varias historias de personajes significantes en Terramar.
Opinión: Este libro es realmente bueno si te gusta el genero, a mi me encanto, tiene de todo! Si es muy largo, muy muy largo, pero realmente vale la pena.

El ultimo trabajo del señor Luna: Luna, un afamado sicario, es contratado para matar a una mujer que le estafo una gran cantidad de dinero a un traficante de drogas. Luna se dirige a España para matar a dicha mujer.
Opinión: Horrible, no me gusto nada. Bueno, cabe decir que el principio es normal pero el final, el final... da puro asco, es horrible, arruina toda la historia

Nada: Pierre Anton un día se sube a un árbol y se pone a filosofar sobre la vida, "nada tiene sentido, nada importa" dice. Sus amigos deciden reunir objetos con sentido para hacerle entrar en razón.
Opinión: Sin duda alguna el mejor libro de este curso, es épico. Nada más que decir. Léelo y gozatelo.

Deseo de ser Punk: A Martina la vida se le desmorona, sus estudios caen en picado, tiene problemas en casa... Ella decide buscar consuelo en algún lugar, ese lugar para ella, es la música.
Opinión: La protagonista de este libro esta bien estructurada, y eso es algo que me gusta. Sin embargo el final es demasiado abierto para mi gusto.

El curioso incidente del perro a medianoche: Christopher, un chico con autismo, un día descubre que el perro de su vecina esta muerto y decide investigarlo.
Opinión: El protagonista al igual que en el libro anterior esta muy bien pensado, pero esta más, lo que dice, es divertido a más no poder. La historia es normal.

Reset preestival 

Este curso, diría yo, que es en el que hemos hecho más. Han pasado nueve meses, así que dudo mucho que recuerdo con exactitud todo lo que fuimos haciendo pero lo intentare.

En el primer trimestre nos centramos en los textos. Las tipologias textuales, de esto hicimos un powerpoint; también si mal no recuerdo, estudiamos también los tipos de textos según su intención y muchas cosas más de textos que ahora no recuerdo.
En el segundo trimestre, en el cual yo falte un mes, estudiamos mayormente historia de la literatura, la poesía medieval, nos tuvimos que aprender un poema.
En el tercer trimestre empezamos con la historia de la literatura y lo acabamos con algo de verbos y sintaxis.
Esto no fue todo lo que hicimos, ni mucho menos!. Leímos tres libros, "La declaración", "El Bebedor de Lagrimas" y "El oro de los sueños", del segundo tuvimos que hacer un blog parecido al que hicimos el curso anterior y de el ultimo, tuvimos que hacer dos Glogster que tengan que ver con algún tema que este en el libro. Por ultimo, y no por ello menos importante, ortografía, b/v, g/j, las mayúsculas, h, las tildes.

Este curso fue variado, como tiene que ser.

Reflexión ortográfica

La mayoría de mis faltas, por no decir todas, se debe a las dichosas tildes. De hecho, en la frase anterior ya tuve varias faltas en “mayoria”, “reflexion” y “ortografica”. Bendito sea el corrector

Las tildes y yo no tenemos muy buena relación, apenas las uso, pero este año ellas y yo hemos hecho una tregua y ya las uso de vez en cuando. Como en los pronombres personales: “tú”, “él”. En algunas palabras que me resultan obvias porque los he visto anteriormente también, como: “único”, “también”.

Lo que sin duda es mi talón de Aquiles son los verbos. Es verdad que algunos son fáciles, como: “cantó”, “bailó”. Estas son las fáciles ya que la misma pronunciación te dice que hay tilde, pero al contrario, “sentía” no lo dice. Y no solo eso, si no que en estos casos, de dos vocales juntas, se me complica porque no se si se debe poner o no.

También donde tengo las faltas restantes es en el ava/aba. Siempre me confundo, y no solo en castellano si no que en catalán pasa lo mismo, no se si poner uve o be y la verdad que es un verdadero dolor de cabeza.

Mi media de faltas es bastante elevada, espero que baje cuando aprenda las reglas de las tildes, que seguramente no sera pronto, soy muy vago.